我的语文老师--盛老师
（赵世兰）人生当中总会遇到很多老师，但是由于时过境迁物是人非，有些老师随着时间改变逐渐地淡忘了、模糊了，而有些老师则印象深刻，与日俱新，久久不能忘怀。
最使我难忘的，是我初中时候的语文老师盛老师。
盛老师中等身材，白静的皮肤，举手投足，气质儒雅。盛老师的知识面阅读量非常广，在课上，他问题旁征博引引经据典，上他的语文课是一种享受，你可以听到许多扩展知识点，一节课听下来，总是让学生们觉得有一种意犹未尽、下回分解的感觉。
在初中阶段，在盛老师的影响下，我很快就喜欢上了语文，也就在那个阶段，利用业余时间，从盛老师、从同学、从图书馆，借到很多书籍，我阅读了很多课外书，语文和作文进步非常快。我的日记、作文频频评为范文，经常在课堂上畅读，使我对语文和作文有了很大的自信，语文成绩总是名列前茅，以至于后来在工作中受益非浅。
盛老师对我另一个影响就是“字如其人”，他写的板书是工整小楷，刚劲有力，沉着坚定，彰显力量，才见精神。盛老师要求我们学生们每人都备有一个“写字本”，每天抽出时间，用来练字。他常说：“字如其人，字有神韵，人有品位啊！一手好字能增强你的信心”。
于是，我们在学习上课当中，一边学习文化知识，一边学习临摹盛老师的字，在长时间坚持不懈学习临摹中，逐渐形成了自已的字体风格，我的字体被大家戏称为刚劲有力体。上学期间，同学们都拿来新练习本、作业本让我写封面。以至于直到现在，在生活工作中，也经常帮助朋友同事们填写工作履历表，撰写各类“请柬”等等。
盛老师经常要求我们一定要“规规矩矩做人、认认真真做事”。他经常教育我们，做人做事都是要有规矩的，一定要有礼有节。例如全家人围坐用餐，长辈不动筷，孩子不能先动筷，长辈坐正中，其他人依次而坐，个别有的孩子得宠，可以挨着老人，但坐椅不可高于长辈，吃饭坐哪儿，就不能再换，端着碗满处跑那是要饭的，用筷子敲盘碗，有乞丐之嫌疑，与人拍照合影，轻易不要手搭对方肩膀，除非是长辈疼孩子方可，正所谓无规矩不成方圆。这些中华民族传统文化，虽然是生活中点点滴滴，但这么多年了，在我记忆中深处仍然犹新。
盛老师对我最重要的影响还是人品道德的影响，在我的内心深处中的盛老师，总是以整洁的仪表出现在学生们面前，态度和蔼，彬彬有礼，无论家庭穷富，对每一位学生都一视同仁。课上，每一位同学都有被提问到站起来回答问题的机会。在集体活动中，盛老师总是十分耐心地教育学生们要有集体观念团队意识，爱护公物，在他的引导和潜移默化影响下，无论在生活中，还是在工作时，我们都以盛老师为榜样，脚踏实地做好每一件事、处理好各种人际关系，不断地学习、提高自身各个方面的综合素质。
古人云：“经师易遇，人师难求”。确实，在人生道路上，能遇到盛老师，这样一位优秀的人民教师，实在是人生中最幸运的事了！
值此教师节来临之际，我想对盛老师说：“谢谢您，盛老师，感谢您对弟子的谆谆教诲，祝您身体健康，家庭幸福，一切安好”！
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