谢振宇：针对性提升青年员工技能

　　“在开展电流互感器比差和角差试验过程中，一定要注意区分电流互感器的极性，同时还要确保接线端子牢固。”6月27日上午，在四川广安供电公司计量互感器检定实验室，装表接电班班长谢振宇向刚接触电流互感器现场检定工作的班组青年员工苏涛交代着工作步骤和注意事项。

　　2013年，大学毕业的谢振宇来到广安供电公司从事营销计量工作。他努力学习理论知识、不断磨炼实操技术，从一名电能表内检工逐渐成长为该公司计量采集专业技术骨干。2020年7月，因工作表现突出，他担任装表接电班班长。

　　装表接电班共有员工12名。担任班长后，谢振宇发现班组人员以年龄较大的老员工和入职3年以内的青年员工为主。青年员工学历较高，但工作经验和实践能力不足。

　　装表接电班主要负责供电服务区域内的电力计量采集指标支撑管控、专线母线平衡线损治理、电能计量装置和用电信息采集终端的安装维护等工作，业务面广且繁杂。为了帮助青年员工提升专业技能水平，谢振宇在班组内推行“以老带新、以熟带生”机制，挑选技术水平和思想素质过硬的老员工与青年员工结成帮扶对子，并将培训课堂设在工作现场，让青年员工在实际操作中加深对业务技能的理解和掌握。

　　陈亮和苏涛是近两年入职装表接电班的青年员工。两人入职不久，谢振宇就和他们结成了帮扶对子，签订了师徒协议。此后，他专门为两人制订了详细的阶段性成长计划，还经常抽出时间考察他们的专业知识掌握程度，并帮助他们形成良好的工作习惯。“与师父一起去现场，我能从他身上学到不少知识，及时调整自己的工作方法，提升工作效率和质量。”陈亮说。

　　2020年起，谢振宇在班组内开始推行以员工自主学习为核心的“翻转课堂”，安排员工轮流担任问题发布人。问题发布人每周为班组员工布置一个课题，大家利用碎片时间自主学习。在下一周的“翻转课堂”上，班组员工会轮流上台展示自己在这一周内学到的内容。这种教学模式让班组员工变被动学习为主动分享，在班组内形成了比学赶超的氛围。

　　谢振宇每年至少在班组内部开展一次用电信息采集系统运维技术比武，提升班组员工的专业知识运用水平和综合素质。技术比武包括笔试和实操两个部分。笔试部分重点考核员工对电力法律法规、计量采集基础知识、计量采集运行维护等内容的掌握情况;实操部分则是让员工模拟处置计量异常情况、开展台区线损分析等。

　　在谢振宇的带领下，装表接电班1名员工成长为全国电力行业技术能手，3名员工入选国网四川电力优秀技能人才库。该班组也获得了全国工人先锋号、全国质量信得过班组、国家电网有限公司工人先锋号等荣誉称号。2021年12月，他本人被评为国家电网公司劳动模范。（王体培）