“快9点了，赶紧去学校上课啦！”安中背上工具箱，带上安全帽，随手拿起桌上的水杯一股脑冲出宿舍，奔向“学校”。
安中是水电四局SK输变电项目的一名安哥拉籍员工，一个刚毕业的帅气阳光的安哥拉大学生。要说起安中和水电四局的缘分，还得从他大学说起。
安中的原名叫安德烈亚，是水电四局资助到武汉大学水利水电学院留学项目的一员，在武汉大学留学的经历让他对水电四局有更深厚的感情，于是他给自己取了一个中国名字“安中”。在恩泽托变电站移交投产前的培训会上，这是他第一次见到SK输变电项目部的讲师们，就急不可耐的表达出自己想加入项目部的想法。最终，安中顺利的成为了SK输变电项目恩泽托变电站中的一员，而安中口中要奔向的“学校”，就是SK输变电项目部恩泽托400千伏变电站。
自SK输变电项目部完工后，在质保期间，为确保SK输变电项目能顺利运营，项目部还主动承担起属地员工的培训工作，而安中则是其中一员。
来到“学校”后，师傅带领着他们走向“教室”，同时告诉他们今天的课程是初步认识并操作现代化变电站。这是他第一次来到SK输变电项目部，一排排屹立在蓝天下的铁塔，一根根伸向天空另一端的电线，还有一座座银白色的发电机，让他十分震撼。在惊讶和好奇中，他们沿着铁塔走到一个操作变电站运行的房间里。
“这就是现代化无人操作变电站的机房，你们操作的时候只需自动即可，不用手动…….”师傅站在机器旁详细的讲解着。
“我们习惯手动，自动的操作会让我们特别的不习惯，可以调整成手动吗？”安中举手提问道。
考虑到安方的工作人员基础普遍较差，大部分员工没有接触过400千伏输变电项目的运行维护工作，师傅介绍了变电站的概况和运营状况，并结合安哥拉当地变电站的具体操作，详细讲解了SK输变电项目恩泽托变电站的操作技巧。可解释后学员们还是无法理解，师傅索性就模拟了停电检修现场，随后把设备接地刀现场锁定为手动模式，结果系统出现错误，只好停掉设备重新检修。
“所以大家一定不要随便将自动化机器调节成手动，不然会影响设备运行。”师傅说。
安中虽然有点不理解，但还是将师傅说的操作步骤和注意的事项记录在笔记本上。
在一天天的学习中，安中也能跟着师傅们共同进行一些变电站的简单操作。但是由于缺乏现代化变电站操作经验，安中对手上的工作十分不适应，虽然心中一直牢记着师傅说的“不能把自动化及其调节成手动”，但还是控制不住，经常在检修完设备后，条件反射的调节成手动。
为了解决工作中经常出现的问题，安中除了每天的“课堂学习”外，他结合工作内容在教材上写下学习心得，并将自己经常犯的一些错误用便签纸贴在工作台上提醒自己。
而项目部的师傅们为了帮助安籍员工尽快适应，则借鉴国内操作规程作业票的形式，每次作业3个人一组，三个人先核对工作票，然后一个人唱票，一个人按照步骤操作，一个人校核确认，果然取得了很好的效果，也形成了规范的作业模式。此外，项目部还为安中和其他安籍学员们购买了《变电站维护运行手册》等技术书籍，在国内购买后再带到安哥拉，帮助他们尽快熟悉操作流程。
“在项目部工作的时光里，我仿佛回到了校园时光，有老师，有同学，每天也能学到新东西，感受到十分充实。”安中笑着说。
在不断学习和积累中，安中的业务能力不断进步，而SK输变电项目部培养出来的属地技术人员也走向了安哥拉的各个变电站，俨然成为了一座“学校”，无数的小学生、中学生、大学生经过几小时的车程特地来变电站学习参观，而安中也成为了带领他们学习的讲解员。
“操作的时候按下按钮，等会，不能切手动，不然会系统错乱……看到安中带领学生们的样子，不禁想到曾经的安中也参观学习团中的一员，随着他不断进步，不断成长，现在的他已经具备了独立维护设备运行的能力，甚至可以站在讲台上，站在设备旁为新来的学员们讲解操作技巧，心里由衷的高兴和感动。
安中回头看向师傅们，笑着挥挥手，便带着学员们前往下一个“教室”。
夜晚，安中像往常一样来到控制室，熟练的操作设备，按下发电的按钮，台机发出运行轰轰声，夜空中银白色的铁塔发出耀眼的金黄色。
他笑笑低下头，在笔记本上写道：“发电状态良好，设备运行正常，光，很亮。”
安中为最前排左一人员
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